Entreprise
La FMPS, Fondation Marocaine pour la Promotion de l'enseignement préScolaire a pour mission de promouvoir l’enseignement préscolaire (4-6 ans) afin de donner à l’enfant dès son jeune âge les bases nécessaires qui l'aideront à avoir un cheminement scolaire de qualité.
Dans ce cadre, la FMPS assurera également la gestion des écoles préscolaires de la Fondation Mohamed VI de Promotion des Œuvres Sociales d’Education – Formation.
Pour plus d’informations, visitez notre site : www.fmps.ma
Adresse
-
Poste
Missions du poste:
Le Cadre chargé de l’organisation du contenu pédagogique se doit de :
- Comprendre les orientations stratégiques de la formation déclinées par la hiérarchie.
- Contribuer à l’élaboration d’une politique de pédagogie préscolaire interactive et innovante.
- Identifier les besoins en formation pour le métier d’éducateur en préscolaire et concevoir des scénarii avec une structuration pertinente.
- Décliner un objectif opérationnel en objectif pédagogique général et objectifs pédagogiques intermédiaires.
- Présenter le contenu de formation de la manière la plus pertinente par rapport au besoin d’utilisation, à l’objectif initial et au mode de formation adopté.
- S’assurer que chaque élément d’information soutient parfaitement les objectifs d’apprentissage.
- Produire les supports de formation dédiés aux formateurs et aux bénéficiaires de la formation.
- Doter l’équipe e-learning des éléments nécessaires pour la réalisation d’un contenu de formation digital concis, cohérant et respectant les normes du storytelling.
- Contribuer à l’accompagnement des formateurs dans l’intégration des nouvelles productions en contenu et des nouveaux outils pédagogiques dans leur animation de la formation.
- Effectuer une veille permanente en vue de l’adoption et la transmission des nouvelles approches et informations relatives à la pédagogie préscolaire.
Profile recherché
Profil du poste:
- De formation Bac+4/5 en ingénierie de Formation et/ou en pédagogie.
- Se justifie d’une expérience réussie de quatre (4) ans en tant que consultant/formateur en pédagogie.
- Une expérience en préparation du contenu digital de formation serait un atout considérable.
Compétences techniques :
- Expertise avérée en ingénierie pédagogique.
- Connaissances solides en matière de formation.
- Maitrise des techniques de rédaction de contenu de formation.
- Capacité à mener la scénarisation d’un contenu de formation.
- Maitrise de la conception de contenu via storytelling.
- Capacité à produire des supports de formation.
- Maitrise du digital learning et des outils dédiés.
- Connaissance approfondie du secteur du préscolaire.
- Capacité à assurer une veille active sur les évolutions en matière nouvelles technologies de formation
Compétences transverses :
- Très bon niveau de rédaction en français et en arabe.
- Très bonne communication à l’oral en français comme en arabe.
- Maitrise parfaite du pack office (MS Word, MS EXCEL, MS PowerPoint).
- Capacité à travailler en mode projet.
- Techniques de recueil et de traitement de l'information
Compétences personnelles :
- Aisance relationnelle.
- Sens de l’analyse et de synthèse.
- Esprit de travail en équipe avéré.
- Capacité à travailler en autonomie dans un environnement agile.
- Innovation et créativité.
- Rigueur et respect des délais assignés
- Sens d’engagement et de responsabilité prononcés.
